Jour de Courage de B. Giraud et les Lumières

Un dispositif didactique conçu par des étudiantes de MA1 dans le cadre des séances d’exercices du cours de didactique du français (ULB).

Cette séquence, à l’attention d’une classe de 6G, exploite la lecture du très beau roman Jour de courage de Brigitte pour découvrir les auteurs des Lumières sous l’angle de la censure. La tâche envisagée au terme du dispositif concerne l’UAA3 (défendre une opinion par écrit).

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